ENEM 2009 · Matemática · geometria
Questão 147 do ENEM 2009
Resposta: letra C. A questão apresenta dois tabuleiros de um quebra-cabeças, sendo que o tabuleiro A está incompleto e o tabuleiro B contém as peças necessárias para completá-lo. O objetivo é identificar qual peça do tabuleiro B deve ser colocada no espaço indicado pela seta no tabuleiro A, e qual rotação é necessária para que ela se encaixe corretamente no desenho.
As figuras a seguir exibem um trecho de um quebra-cabeças que está sendo montado. Observe que as peças são quadradas e há 8 peças no tabuleiro da figura A e 8 peças no tabuleiro da figura B. As peças são retiradas do tabuleiro da figura B e colocadas no tabuleiro da figura A na posição correta, isto é, de modo a completar os desenhos.


É possível preencher corretamente o espaço indicado pela seta no tabuleiro da figura A colocando a peça
- A1 após girá-la 90° no sentido horário.
- B1 após girá-la 180° no sentido anti-horário.
- C2 após girá-la 90° no sentido anti-horário.Resposta correta
- D2 após girá-la 180° no sentido horário.
- E2 após girá-la 270° no sentido anti-horário.
Como resolver a questão 147 passo a passo?
O conceito que resolve
A resolução deste tipo de problema envolve a análise visual das peças e dos espaços disponíveis, identificando padrões de cores e formas que se complementam. É necessário determinar a orientação correta da peça para que ela preencha o espaço vazio sem criar descontinuidades no desenho.
Como chegar na resposta
- Analisar o espaço vazio no tabuleiro A: observar a forma, a cor e a posição relativa das peças ao redor do espaço indicado pela seta.
- Identificar a peça correspondente no tabuleiro B: procurar por uma peça que tenha uma forma e uma distribuição de cores que se encaixem perfeitamente no espaço vazio observado.
- Determinar a rotação necessária: comparar a orientação da peça encontrada no tabuleiro B com a orientação necessária para preencher o espaço no tabuleiro A, calculando o ângulo de rotação requerido.
Por que cada alternativa
- A1 após girá-la 90° no sentido horário: Esta alternativa está incorreta porque a peça 1, quando girada 90° no sentido horário, não se encaixa no espaço vazio do tabuleiro A. A orientação da peça não corresponde aos padrões de cor e forma do espaço indicado.
- B1 após girá-la 180° no sentido anti-horário: Esta alternativa está incorreta porque a peça 1, mesmo após uma rotação de 180°, não possui a configuração de cores e formas necessária para preencher o espaço específico do tabuleiro A.
- C2 após girá-la 90° no sentido anti-horário: Esta alternativa está correta. A peça 2, quando girada 90° no sentido anti-horário, possui a forma e a distribuição de cores que se encaixam perfeitamente no espaço vazio do tabuleiro A, completando o desenho.
- D2 após girá-la 180° no sentido horário: Esta alternativa está incorreta porque a rotação de 180° não alinha corretamente os padrões da peça 2 com o espaço vazio do tabuleiro A. A orientação resultante não corresponde ao desenho esperado.
- E2 após girá-la 270° no sentido anti-horário: Esta alternativa está incorreta porque a rotação de 270° (ou -90°) não resulta na orientação correta para a peça 2 se encaixar no espaço vazio. A configuração final não é compatível com o padrão do tabuleiro A.
Onde essa questão derruba a maioria
A pegadinha desta questão está na necessidade de visualizar a rotação das peças. Muitas pessoas podem olhar para a peça 2 e pensar que ela já está na orientação correta, mas o enunciado exige uma rotação específica. A resposta correta depende de entender que a peça precisa ser girada para que seus padrões de cor se alinhem com os do espaço vazio.
O que estudar se você errou
Para revisar este problema, é importante praticar a visualização espacial de objetos bidimensionais. Tente desenhar as peças e o espaço vazio, e então simule as rotações descritas nas alternativas para ver qual delas resulta em um encaixe perfeito. Preste atenção aos detalhes de cor e forma, pois pequenos erros de alinhamento podem levar a respostas incorretas.
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