Questão 23 do ENEM 2013

Como resolver a questão 23 passo a passo?

O conceito que resolve

O comando pede identificar o processo histórico ou cultural que explica a diferença entre as duas visões sobre a morte apresentadas no texto. Não se trata de uma mudança religiosa isolada, mas de como as sociedades *representam* (entendem, interpretam e vivenciam) a morte, o que envolve crenças, emoções e estruturas sociais. O foco está na *transformação das representações* — não em práticas econômicas, distanciamento entre ciência e religião, ou adoção de uma única ideologia (como o ateísmo).

Como chegar na resposta

1. Identificar os dois momentos históricos: Idade Média (crença na ressurreição, morte como passagem) vs. contemporâneo (medo, perda do religioso).
2. Analisar o que mudou: Não é a religião em si que desapareceu, mas a *forma como a morte é percebida* pela sociedade. O texto fala em ‘sentimento religioso perdido’ e ‘medo do desconhecido’, o que remete a uma *mudança cultural* (representações sociais).
3. Eliminar alternativas que não combinam com o texto: Mercantilização (A) não aparece; ateísmo (C) é extremo e não é mencionado; ciência vs. igreja (D) não é o tema; civilização moderna (E) é vaga e não explica a mudança específica.
4. Focar na alternativa que nomeia o processo descrito: O texto mostra uma *transformação nas representações* (como as pessoas concebem a morte), não uma mudança institucional ou econômica.
5. Verificar se o comando é respondido: A alternativa correta deve explicar *por que* a morte passou a ser vista de forma aterrorizante hoje, em contraste com a Idade Média. Isso só acontece com a mudança nas representações sociais.

Por que cada alternativa

• AMercantilização das crenças religiosas: Erro de *leitura superficial*. O texto não fala de religião sendo vendida ou transformada em mercadoria, mas de uma mudança na *percepção* da morte. Confundir ‘representação’ com ‘economia’ ignora o foco cultural do texto.
• BTransformação das representações sociais: Correta. O texto contrasta duas épocas mostrando que a morte deixou de ser uma ‘passagem’ para se tornar uma ‘provação aterrorizante’. Isso é uma mudança nas *representações* (como a sociedade interpreta e sente a morte), não em práticas ou doutrinas.
• CDisseminação do ateísmo nos países de maioria cristã: Erro de *generalização excessiva*. O texto menciona ‘perda do sentimento religioso’, mas não afirma que as pessoas se tornaram ateias. Além disso, ateísmo não explica sozinho a mudança emocional descrita (medo vs. esperança).
• DDiminuição da distância entre saber científico e eclesiástico: Erro de *desvio de tema*. O texto não discute ciência ou igreja, mas a *experiência subjetiva* da morte. Essa alternativa introduz um debate que não está no comando ou no texto de apoio.
• EAmadurecimento da consciência ligada à civilização moderna: Erro de *vagueza conceitual*. ‘Amadurecimento’ e ‘civilização moderna’ são termos muito genéricos e não explicam a *específica* mudança nas representações da morte. O texto é preciso ao falar de ‘medo’ e ‘perda do religioso’, não de um processo abstrato.

Onde essa questão derruba a maioria

A alternativa E tenta abarcar a ideia de mudança, mas usa linguagem tão ampla que não se conecta ao contraste concreto feito no texto (ressurreição vs. medo). Já a C parece atraente porque o texto menciona ‘perda do religioso’, mas o erro está em reduzir isso a ateísmo — o texto fala de *representações*, não de adesão a uma ideologia específica.

O que estudar se você errou

Relia o comando: ‘processo de...’. Não é o que *aconteceu* (como uma lei), mas o *como as sociedades lidam* com a morte. O texto dá dois exemplos de ‘lidar’: celebração (Idade Média) e terror (contemporâneo). A alternativa correta deve nomear esse ‘como’ — e só a B faz isso, usando ‘representações sociais’.