Questão 4 do ENEM 2019

Como resolver a questão 4 passo a passo?

O conceito que resolve

O texto apresenta uma relação direta entre o ambiente em que as crianças são criadas e os valores que desenvolvem. Cada verso segue a estrutura 'se crianças vivem com X, aprendem Y', destacando que a educação baseada em valores como aceitação, respeito e compartilhamento forma traços positivos, enquanto crítica, medo e ridículo geram inseguranidade ou autodesprezo. A autora sugere que a cultura de um povo se reflete na forma como educa suas crianças, transmitindo padrões de comportamento e ética.

Como chegar na resposta

1. Identificar a estrutura do texto: todas as frases seguem o padrão 'If children live with [ação/comportamento], they learn [resultado]'. Isso indica uma relação causal entre o ambiente e o aprendizado.
2. Observar que o comando pergunta como os valores culturais de um povo se revelam através da educação das crianças, ou seja, o que elas absorvem do ambiente em que vivem.
3. Analisar cada alternativa para verificar se ela captura a ideia central do texto: a aprendizagem por meio da vivência e do ambiente familiar.
4. Eliminar alternativas que focam em emoções pontuais (como medo ou ridículo) ou que não generalizam o aprendizado como um processo contínuo e cultural.
5. Confirmar que a alternativa correta deve resumir a ideia de que as crianças aprendem com o que vivenciam, alinhada à estrutura repetitiva do texto.

Por que cada alternativa

• AErro de foco em emoção isolada: A alternativa menciona que as crianças 'temem quem as amedronta', mas o texto não se limita a uma emoção negativa pontual. Ele mostra um sistema de valores que se forma a partir do ambiente, não apenas uma reação imediata ao medo. Além disso, o texto não afirma que as crianças temem *pessoas específicas*, mas que aprendem comportamentos a partir do que vivenciam. Essa alternativa ignora a generalização do aprendizado cultural.
• BResolução do comando: O texto inteiro é construído em torno da ideia de que as crianças aprendem com o que vivem ('If children live with X, they learn Y'). Essa alternativa captura a essência da relação causal apresentada, alinhada à pergunta sobre como os valores culturais se revelam na educação. É a única que generaliza o processo de aprendizagem a partir da vivência, sem se prender a detalhes específicos ou emocionais.
• CErro de generalização excessiva: Embora o texto mencione que 'se crianças vivem com aceitação, aprendem a amar', essa alternativa reduz o aprendizado a um único valor (amor) e a um único agente (quem as aceita). O texto é mais amplo: abrange valores como generosidade, justiça e respeito, não apenas aceitação e amor. Além disso, a alternativa não responde ao comando sobre *como* os valores culturais se revelam, e sim a um detalhe específico.
• DErro de relação causal invertida: A alternativa sugere que as crianças 'são gentis quando respeitadas', mas o texto não estabelece essa condição. Ele diz que, se vivem com consideração, aprendem respeito, mas não que a gentileza seja uma resposta ao respeito recebido. Além disso, a alternativa confunde causa e efeito: o texto não trata de reação imediata, mas de aprendizado contínuo. Também ignora outros valores além da gentileza.
• EErro de interpretação distorcida: Essa alternativa afirma que as crianças 'ridicularizam quem as intimida', mas o texto diz que, se vivem com ridículo, aprendem a sentir vergonha ('learn to feel shy'). Não há menção a elas ridicularizarem outras pessoas. Além disso, a alternativa inverte a direção da relação: o texto não trata de agressividade, mas de insegurança aprendida. É um erro de leitura apressada, confundindo causa e consequência.

Onde essa questão derruba a maioria

A estrutura repetitiva do texto ('If children live with X, they learn Y') pode levar a uma leitura superficial, fazendo o estudante focar em detalhes específicos (como aceitação ou ridículo) em vez de perceber a generalização do aprendizado. Além disso, alternativas como C e E usam palavras do texto ('aceitam', 'ridicularizam'), o que pode induzir à escolha errada por associação direta, sem análise da relação causal completa.

O que estudar se você errou

Relacione cada alternativa com a estrutura geral do texto. Pergunte-se: 'O que o texto diz sobre como as crianças aprendem?' e 'Qual alternativa resume esse processo de forma geral, sem se prender a um único exemplo ou emoção?'. Desconfie de alternativas que mencionam ações específicas das crianças (como 'ridicularizam' ou 'são gentis') sem explicar o mecanismo de aprendizagem apresentado.