ENEM 2013 · Linguagens · interpretação de texto
Questão 115 do ENEM 2013
Resposta: letra A. O texto descreve a prisão de um menino chamado Querô, que é levado para um reformatório. O discurso do repórter utiliza repetição para intensificar a descrição das condições desumanas do local, onde os meninos são 'espremidos, empilhados, esmagados de corpo e alma', criando uma imagem de opressão física e moral que gera rancor entre os detentos.
**Querô**
DELEGADO — Então desce ele. Vê o que arrancam desse sacana.
SARARÁ — Só que tem um porém. Ele é menor.
DELEGADO — Então vai com jeito. Depois a gente entrega pro juiz.
_(Luz apaga no delegado e acende no repórter, que se dirige ao público.)
_REPÓRTER — E o Querô foi espremido, empilhado, esmagado de corpo e alma num cubículo imundo, com outros meninos. Meninos todos espremidos, empilhados, esmagados de corpo e alma, alucinados pelos seus desesperos, cegados por muitas aflições. Muitos meninos, com seus desesperos e seus ódios, empilhados, espremidos, esmagados de corpo e alma no imundo cubículo do reformatório. E foi lá que o Querô cresceu.
MARCOS, P. Melhor teatro. São Paulo: Global, 2003 (fragmento).
No discurso do repórter, a repetição causa um efeito de sentido de intensificação, construindo a ideia de
- AOpressão física e moral, que gera rancor nos meninos.Resposta correta
- BRepressão policial e social, que gera apatia nos meninos.
- CPolêmica judicial e midiática, que gera confusão entre os meninos.
- DConcepção educacional e carcerária, que gera comoção nos meninos.
- EInformação crítica e jornalística, que gera indignação entre os meninos.
Como resolver a questão 115 passo a passo?
O conceito que resolve
A questão explora o uso de figuras de linguagem, especificamente a repetição (anáfora), para construir um efeito de sentido. A repetição das palavras 'espremidos, empilhados, esmagados' serve para intensificar a descrição das condições de vida no reformatório, destacando a severidade da opressão sofrida pelos meninos.
Como chegar na resposta
- Leia atentamente o texto de apoio, identificando o contexto e os personagens envolvidos (Querô, delegado, repórter).
- Observe o estilo do discurso do repórter, notando a presença de repetição de palavras e frases.
- Analise o efeito dessa repetição: ela serve para intensificar a descrição das condições do reformatório, criando uma imagem vívida de opressão.
- Relacione essa intensificação com as opções de resposta, buscando a que melhor descreve o sentimento gerado nos meninos (rancor).
- Conclua que a alternativa A é a correta, pois a repetição constrói a ideia de opressão física e moral que gera rancor nos meninos.
Por que cada alternativa
- AA repetição das palavras 'espremidos, empilhados, esmagados' cria uma imagem vívida de confinamento e abuso, indicando que os meninos são tratados de forma desumana, o que naturalmente gera rancor e ressentimento.
- BEmbora a repressão policial esteja presente, a repetição se concentra nas condições físicas e psicológicas do reformatório, não necessariamente na apatia, mas sim na indignação e no sofrimento dos meninos.
- CA questão não aborda polêmica judicial ou midiática; o foco está na experiência direta dos meninos no reformatório. A confusão não é o sentimento principal gerado pela repetição.
- DA repetição descreve uma realidade de abuso e desumanização, não uma concepção educacional ou carcerária em si. A comoção pode ser um resultado, mas o efeito primário é a intensificação da opressão.
- EA informação é crítica, mas o efeito de sentido da repetição é mais sobre a experiência visceral dos meninos do que sobre a indignação do público leitor. A repetição serve para imergir o leitor na dor dos personagens, não apenas para informar.
Onde essa questão derruba a maioria
A pegadinha está em confundir o efeito da repetição com o conteúdo geral do texto. A repetição específica das palavras 'espremidos, empilhados, esmagados' tem um propósito estilístico de intensificação, e a resposta correta deve se concentrar no que essa intensificação representa para os personagens (rancor), não apenas no fato de que o texto é crítico ou informativo.
O que estudar se você errou
Ao analisar questões sobre figuras de linguagem, é importante distinguir entre o efeito da figura (intensificação) e o tema geral do texto. A repetição aqui não é apenas uma crítica, mas uma ferramenta para evocar uma resposta emocional específica nos personagens.
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