ENEM 2011 · Linguagens · Literatura
Questão 119 do ENEM 2011
Resposta: letra E. O texto descreve a composição da população brasileira no período colonial, destacando a presença de portugueses, índios e negros. Ele enfatiza que, apesar da diversidade, a contribuição cultural portuguesa foi a mais proeminente. A análise da língua revela que o português e o tupi coexistiram, com o tupi sendo usado em expedições e o português aprendido nas escolas, indicando uma interação entre as culturas linguísticas.
Quando os portugueses se instalaram no Brasil, o país era povoado de índios. Importaram, depois, da África, grande número de escravos. O Português, o Índio e o Negro constituem, durante o período colonial, as três bases da população brasileira. Mas no que se refere à cultura, a contribuição do Português foi de longe a mais notada.
Durante muito tempo o português e o tupi viveram lado a lado como línguas de comunicação. Era o tupi que utilizavam os bandeirantes nas suas expedições. Em 1694, dizia o Padre Antônio Vieira que “as famílias dos portugueses e índios em São Paulo estão tão ligadas hoje umas com as outras, que as mulheres e os filhos se criam mística e domesticamente, e a língua que nas ditas famílias se fala é a dos Índios, e a portuguesa a vão os meninos aprender à escola.”
TEYSSIER, P. **História da língua portuguesa**. Lisboa: Livraria Sá da Costa, 1984 (adaptado).
A identidade de uma nação está diretamente ligada à cultura de seu povo. O texto mostra que, no período colonial brasileiro, o Português, o Índio e o Negro formaram a base da população e que o patrimônio linguístico brasileiro é resultado da
- AContribuição dos índios na escolarização dos brasileiros.
- BDiferença entre as línguas dos colonizadores e as dos indígenas.
- CImportância do padre Antônio Vieira para a literatura de língua portuguesa.
- DOrigem das diferenças entre a língua portuguesa e as línguas tupi.
- EInteração pacífica no uso da língua portuguesa e da língua tupi.Resposta correta
Como resolver a questão 119 passo a passo?
O conceito que resolve
A identidade nacional está profundamente ligada à cultura de seu povo, incluindo sua língua. No contexto brasileiro, o patrimônio linguístico é resultado da interação entre diferentes grupos étnicos, principalmente portugueses e indígenas, durante o período colonial.
Como chegar na resposta
- Identificar os grupos populacionais mencionados no texto: portugueses, índios e negros.
- Analisar a contribuição cultural, observando que a portuguesa foi a mais notada.
- Examinar a situação linguística: coexistência de português e tupi, uso do tupi em expedições e aprendizado do português nas escolas.
- Concluir que o patrimônio linguístico brasileiro é resultado da interação entre essas línguas, não de uma substituição ou diferença isolada.
Por que cada alternativa
- AA contribuição dos índios na escolarização dos brasileiros não é o foco principal do texto; ele menciona que os meninos aprendiam português na escola, mas não detalha a participação ativa dos índios no sistema educacional como um todo.
- BA diferença entre as línguas dos colonizadores e dos indígenas é mencionada, mas o texto enfatiza a coexistência e a interação dessas línguas, não apenas a diferença entre elas.
- CA importância do padre Antônio Vieira é citada, mas o texto se concentra na dinâmica linguística e cultural entre os grupos, não na figura individual do padre como chave para o patrimônio linguístico.
- DA origem das diferenças entre a língua portuguesa e as línguas tupi é um aspecto, mas o texto destaca mais a interação e o uso conjunto dessas línguas do que suas origens separadas.
- EA interação pacífica no uso da língua portuguesa e da língua tupi é a conclusão mais precisa, pois o texto descreve como ambas as línguas eram utilizadas lado a lado em diferentes contextos (expedições e educação), indicando uma relação de coexistência e troca cultural.
Onde essa questão derruba a maioria
A pegadinha está em confundir a coexistência e interação das línguas com a simples diferença entre elas. Muitas alternativas mencionam 'diferença' ou 'origem', mas o texto claramente mostra um cenário de uso conjunto e aprendizado mútuo, o que se encaixa melhor na ideia de 'interação pacífica'.
O que estudar se você errou
Ao revisar, é importante lembrar que o patrimônio linguístico brasileiro é resultado de um processo histórico de interação entre culturas, não de uma competição ou substituição direta. A coexistência de português e tupi no período colonial é um exemplo clássico dessa interação.
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