Questão 1 do ENEM 2021

Como resolver a questão 1 passo a passo?

O conceito que resolve

O comando pede que se identifique o objetivo central do texto, ou seja, qual é a intenção do autor ao abordar o tema do culto às celebridades. Não se trata de resumir o conteúdo, mas de reconhecer a postura crítica ou avaliativa do autor em relação ao assunto. O texto não é neutro: ele julga, questionar ou denuncia algo. Portanto, a alternativa correta deve refletir essa intencionalidade argumentativa, não apenas um fato descrito no texto.

Como chegar na resposta

1. Identificar a postura do autor: O texto não é informativo apenas; ele usa expressões como *'sophisticated marketing scheme'*, *'We are the people who seem to have lost the ability to think for ourselves'* e *'The reason we are swamped by celebrity is because there is a demand for it'*. Essas frases mostram crítica e culpa direcionada ao público, não às celebridades sozinhas.
2. Analisar as alternativas em relação à crítica: A alternativa correta deve capturar a mensagem principal do autor, que é a autocrítica social (a sociedade que consome passivamente) e não apenas um elogio ou descrição neutra. Por exemplo: se o texto elogiasse as celebridades, a alternativa E seria plausível, mas o texto as trata como parte de um sistema problemático.
3. Eliminar alternativas que descrevem fatos, não intenções: A alternativa A ('Destacar os méritos') é enganosa porque o texto desconstroi a ideia de mérito das celebridades. A B ('Criticar o consumismo das celebridades') é ambígua: o texto critica o consumismo da sociedade, não das celebridades em si. A D ('Culpar as celebridades') é um erro comum, pois o texto culpa o público ('*society is to blame*' e '*we have lost the ability to think*'), não as celebridades.
4. Enxergar a relação entre causa e efeito: O autor argumenta que a obsessão pelas celebridades existe porque a sociedade demanda isso ('*there is a demand for it*'). Isso aponta para a necessidade de reflexão dos fãs como solução implícita ao problema. A alternativa C ('Ressaltar a necessidade de reflexão dos fãs') captura essa ideia central: o texto não só critica, mas invocar o leitor a pensar criticamente.
5. Verificar a alternativa E com cuidado: Embora o texto mencione marketing, ele o faz para desconstruí-lo, não para valorizá-lo. A alternativa E ('Valoriar o marketing pessoal') é um desvio de interpretação, pois o autor usa o marketing como exemplo de manipulação, não como algo positivo.

Por que cada alternativa

• AErro: Confunde descrição com objetivo. O texto não destaca méritos, e sim desmonta a ideia de que celebridades têm méritos reais. Quem escolhe essa alternativa lê o texto como se fosse um elogio ou uma lista de qualidades, ignorando frases como *'instead of being respected for talent... it is money, style and image the deciding factors'*.
• BErro: Inverte a crítica. O texto não critica o consumismo das celebridades, mas o consumismo passivo da sociedade. A alternativa B é atraente porque o texto menciona compras e produtos, mas a crítica vai além: é sobre a falta de pensamento crítico do público, não sobre o comportamento das celebridades. Quem erra aqui lê apenas os exemplos (compras, marketing) e ignora a conclusão ('*society is to blame*' e '*we have lost the ability to think*').
• CResolução do comando. O texto não apenas critica o culto às celebridades, mas aponta uma solução implícita: a sociedade precisa refletir e parar de seguir passivamente ('*challenging what we are told*'). A alternativa C é a única que captura a intenção do autor de provocar reflexão no leitor, alinhada à frase '*We are the people who seem to have lost the ability to think for ourselves*'.
• DErro: Leitura superficial da culpa. O texto menciona que '*Celebrities though cannot be blamed for all negative aspects of society*' e depois afirma '*society is to blame*'. Quem escolhe D ignora a segunda parte e para na primeira menção a culpa, cometendo o erro de parcialidade: o autor é claro em transferir a responsabilidade para o público, não para as celebridades.
• EErro: Desvio de foco para o secundário. O texto menciona marketing, mas para desconstruí-lo, não para valorizá-lo. A alternativa E é um mal-entendido comum em questões de interpretação: o aluno vê uma palavra-chave ('marketing') e assume que o objetivo do texto é elogiá-la, esquecendo que o autor usa esse conceito para criticar a sociedade. Quem erra aqui confunde tema (marketing) com postura (crítica).

Onde essa questão derruba a maioria

A alternativa D é uma armadilha clássica em textos críticos: o autor menciona brevemente que as celebridades 'não podem ser culpadas por tudo', mas logo em seguida inverte a culpa para a sociedade. Quem lê rápido ou se apegou à primeira ideia de culpa (sem ler até o final) cai nessa pegadinha, achando que o texto é contra as celebridades, quando na verdade é contra a passividade do público.

O que estudar se você errou

Relia o último parágrafo com atenção: '*Celebrities though cannot be blamed for all negative aspects of society. In reality society is to blame. We are the people who seem to have lost the ability to think for ourselves.*' Essa parte é a chave. Se o texto fosse contra as celebridades, ele não diria isso. A intenção é provocar o leitor a agir, não apenas criticar um grupo específico.