Questão 23 do ENEM 2020

Como resolver a questão 23 passo a passo?

O conceito que resolve

No texto literário, repetições e frases curtas podem ser recursos estilísticos que revelam características do narrador ou do contexto. Aqui, elas servem para destacar a artificialidade, a vaidade e a falta de substância do discurso do personagem, que se apresenta como poderoso, mas usa um tom infantil e redundante. Esse recurso linguístico não apenas chama atenção para a inconsistência do narrador, mas também cria um efeito cômico e irônico, expondo a futilidade de suas pretensões.

Como chegar na resposta

1. Identificar o tom do narrador: O texto usa frases curtas e repetições como "Sou um grande administrador. Sim, está chovendo dinheiro em Nova York. Deu no rádio." para criar um ritmo artificial e infantil, mesmo em um contexto de suposta autoridade.
2. Analisar o conteúdo das repetições: O narrador repete ideias como "dinheiro que chove em Nova York" e "carro vermelho, importado da Alemanha" para enfatizar sua suposta superioridade, mas o efeito é ridicularizar sua fala, não convencê-la.
3. Contrastar com a realidade apresentada: Enquanto o narrador fala de poder e distinção, o texto menciona pedestres e carros nacionais, mostrando que sua visão está descolada da realidade. As repetições reforçam essa distorção.
4. Compreender a função da ironia: As repetições e frases curtas não são apenas um estilo, mas uma ferramenta para expor a futilidade do discurso. Elas tornam o narrador ridículo, não por suas ações, mas por sua incapacidade de sustentar um discurso coerente.
5. Relacionar ao comando da questão: O comando pergunta como esses recursos linguísticos ajudam a compreender a temática do texto. A resposta deve explicar que eles revelam a inconsistência e a vaidade do narrador, não sua inteligência ou poder real.

Por que cada alternativa

• ACorreta. As repetições e frases curtas não apenas descrevem, mas ridicularizam o discurso do narrador, que se apresenta como poderoso, mas usa um tom vazio e redundante. Isso expõe a futilidade de suas pretensões de distinção social e poder, tema central do texto.
• BErro: Confunde angústia existencial por falta de análise temática. A alternativa sugere que as repetições disfarçam angústias existenciais, mas o texto não aborda questões profundas ou filosóficas. O foco é a crítica ao discurso de poder, não a psicologia do personagem.
• CErro: Generaliza a crítica sem foco no texto. A alternativa menciona uma ironia sobre a cultura norte-americana, mas o texto não critica especificamente os brasileiros que admirariam os EUA. A crítica é ao discurso vazio do narrador, não a uma cultura em si.
• DErro: Superficialidade ideológica. A alternativa reduz o texto a uma crítica genérica ao capitalismo, mas o foco não é a ganância financeira em si, e sim a ridicularização do discurso de poder do narrador. O texto não é um manifesto político, mas uma sátira pessoal.
• EErro: Estereótipo sem evidência textual. A alternativa fala em estereótipos sociais das visões elitistas, mas o texto não aborda estereótipos em geral. A crítica é direcionada ao discurso específico do narrador, não a uma classe social como um todo.

Onde essa questão derruba a maioria

A questão pode levar o estudante a pensar que o texto é uma crítica social ampla (como nas alternativas C, D ou E), mas o foco é a ridicularização do discurso individual do narrador. A alternativa B é uma armadilha por introduzir um tema (angústia existencial) que não está presente no texto, enquanto as outras generalizam a crítica.

O que estudar se você errou

Relacione sempre os recursos linguísticos (repetições, frases curtas) ao tom e à temática do texto. Pergunte: o que esses recursos revelam sobre o narrador ou sobre a crítica feita? Evite assumir que o texto é uma crítica social ampla sem evidências diretas no enunciado.