ENEM 2019 · Linguagens · Literatura · movimentos literários
Questão 30 do ENEM 2019
Resposta: letra C. A questão pede a conclusão sobre a formação da língua portuguesa a partir dos textos que tratam da memória e influência de outras línguas. A alternativa que melhor reflete essa ideia é a C, pois reconhece que o português evoluiu com aportes de outras línguas e mantém essas marcas em camadas distintas.
**TEXTO I**
**Estratos**
Na passagem de uma língua para outra, algo sempre permanece, mesmo que não haja ninguém para se lembrar desse algo. Pois um idioma retém em si mais memórias que os seus falantes e, como uma chapa mineral marcada por camadas de uma história mais antiga do que aquela dos seres viventes, inevitavelmente carrega em si a impressão das eras pelas quais passou. Se as “línguas são arquivos da história”, elas carecem de livros de registro e catálagos. Aquilo que contêm pode apenas ser consultado em parte, fornecendo ao pesquisador menos os elementos de uma biografia do que um estudo geológico de uma sedimentação realizada em um período sem começo ou sem fim definido.
**HELLER-ROAZEN, D**. _Ecolalias: sobre o esquecimento das línguas_. Campinas: Unicamp, 2010.
**TEXTO II**
Na reflexão gramatical dos séculos XVI e XVII, a influência árabe aparece pontualmente, e se reveste sobretudo de item bélico fundamental na atribuição de rudeza aos idiomas português e castelhano por seus respectivos detratores. Parecer com o árabe, assim, é uma acusação de dessemelhança com o latim.
**SOUZA, M. P**. _Linguística histórica_. Campinas: Unicamp, 2006.
Relacionando-se as ideias dos textos a respeito da história e memória das línguas, quanto à formação da língua portuguesa, constata-se que
- AA presença de elementos de outras línguas no português foi historicamente avaliada como um índice de riqueza.
- BB o estudioso da língua pode identificar com precisão os elementos deixados por outras línguas na transformação da língua portuguesa.
- CO português é o resultado da influência de outras línguas no passado e carrega marcas delas em suas múltiplas camadas.Resposta correta
- DO árabe e o latim estão na formação escolar e na memória dos falantes brasileiros.
- EA influência de outras línguas no português ocorreu de maneira uniforme ao longo da história.
Como resolver a questão 30 passo a passo?
O conceito que resolve
Linguística histórica mostra que as línguas são depósitos de memórias culturais. A formação do português envolve influências de latim, árabe e outras línguas, que se acumulam em camadas, como descrito nos textos.
Como chegar na resposta
- Identificar que o Texto I descreve a língua como camadas de memória.
- Ver que o Texto II menciona a influência árabe como ponto de contato histórico.
- Comparar cada alternativa com essas ideias.
- Descartar alternativas que falam de avaliação de riqueza, precisão de identificação ou uniformidade.
- Confirmar que a alternativa C incorpora ambos os conceitos: influência de outras línguas e presença de marcas em camadas.
Por que cada alternativa
- ASupõe que a presença de elementos estrangeiros foi vista como riqueza, mas os textos não afirmam avaliação de valor, apenas a existência de camadas.
- BAfirma que o estudioso pode identificar com precisão os elementos, mas os textos indicam que a memória linguística é complexa e não totalmente rastreável.
- CReconhece que o português resulta da influência de outras línguas e carrega marcas em múltiplas camadas, exatamente o que os textos apresentam.
- DSugere que árabe e latim estão na formação escolar e memória dos brasileiros, mas os textos não fazem essa relação direta com a educação ou memória atual.
- EAfirma uniformidade na influência, contradizendo o Texto II que destaca a influência pontual do árabe.
Onde essa questão derruba a maioria
A opção A pode parecer correta por associar influência a riqueza, mas o texto não faz essa avaliação; ele apenas descreve a presença de camadas. A confusão costuma ocorrer quando se interpreta a memória linguística como valor cultural.
O que estudar se você errou
Releia a frase do Texto I que compara a língua a uma chapa mineral com camadas de história; isso indica que a formação é por acúmulo, não uniformidade.
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