ENEM 2018 · Linguagens · Literatura
Questão 30 do ENEM 2018
Resposta: letra E. O poema de Stela do Patrocínio apresenta uma narrativa temporal não linear, onde a protagonista descreve sua existência como começando 'velha' e depois se tornando 'criança', para retornar à velhice. Essa inversão e repetição de estados de vida desafiam a ordem cronológica esperada, caracterizando uma transgressão à razão e uma desconstrução de referências temporais.
Eu sobrevivi do nada, do nada
Eu não existia
Não tinha uma existência
Não tinha uma matéria
Comecei existir com quinhentos milhões
e quinhentos mil anos
Logo de uma vez, já velha
Eu não nasci criança, nasci já velha
Depois é que eu virei criança
E agora continuei velha
Me transformei novamente numa velha
Voltei ao que eu era, uma velha
PATROCÍNIO, S. In: MOSÉ, V. (Org ). **Reino dos bichos e dos animais é meu nome**. Rio de Janeiro: Azougue, 2009
Nesse poema de Stela do Patrocínio, a singularidade da expressão lírica manifesta-se na
- ARepresentação da infância, redimensionada no resgate da memória.
- BAssociação de imagens desconexas, articuladas por uma fala delirante.
- CExpressão autobiográfica, fundada no relato de experiências de alteridade.
- DIncorporação de elementos fantásticos, explicitada por versos incoerentes
- ETransgressão à razão, ecoada na desconstrução de referências temporais.Resposta correta
Como resolver a questão 30 passo a passo?
O conceito que resolve
A expressão lírica de Stela do Patrocínio é marcada pela não-linearidade temporal e pela repetição cíclica de estados de vida (velhice → infância → velhice), o que desconstrui a expectativa de uma narrativa biográfica tradicional. Isso reflete uma visão de mundo onde o tempo não é linear, mas sim circular ou recursivo, desafiando a lógica convencional da passagem do tempo.
Como chegar na resposta
- Análise da estrutura temporal: O poema começa com a afirmação de que a protagonista começou a existir 'já velha' e depois se tornou 'criança', para finalmente voltar a ser 'velha'. Isso inverte a ordem natural do desenvolvimento humano (infância → velhice) e sugere um ciclo ou uma repetição de estados.
- Identificação da transgressão: A descrição de passar da velhice para a infância e de volta à velhice é uma clara violação da sequência temporal esperada. Isso indica uma 'transgressão à razão' e uma 'desconstrução de referências temporais', pois o tempo não se comporta como uma linha reta, mas como um loop ou um padrão repetitivo.
- Conclusão sobre a alternativa correta: A opção E ('Transgressão à razão, ecoada na desconstrução de referências temporais') captura perfeitamente essa característica do poema, pois a narrativa não segue a lógica linear do tempo, mas sim uma lógica circular ou recursiva que desafia a razão convencional.
Por que cada alternativa
- ARepresentação da infância, redimensionada no resgate da memória: Embora o poema mencione a infância, o foco principal é a inversão e repetição dos estados de vida, não um resgate nostálgico da memória infantil. A estrutura temporal não-linear é o elemento dominante.
- BAssociação de imagens desconexas, articuladas por uma fala delirante: As imagens são conectadas por uma narrativa coerente sobre a passagem do tempo, mesmo que essa passagem seja não-linear. Não há evidência de delírio ou desconexão arbitrária de imagens; há uma lógica interna ao ciclo descrito.
- CExpressão autobiográfica, fundada no relato de experiências de alteridade: O poema pode ser autobiográfico, mas o elemento mais marcante é a forma como o tempo é manipulado (a inversão e repetição), não necessariamente a alteridade ou a experiência de ser diferente. A desconstrução temporal é o tema central.
- DIncorporação de elementos fantásticos, explicitada por versos incoerentes: Não há elementos fantásticos (como magia ou criaturas míticas) presentes. Os versos são coerentes em sua própria lógica circular; eles não são incoerentes, apenas não-lineares.
- ETransgressão à razão, ecoada na desconstrução de referências temporais: Esta é a resposta correta. O poema claramente desconstrui a expectativa de uma linha do tempo linear (velhice → infância → velhice), o que representa uma transgressão à razão convencional sobre como o tempo deve ser representado em uma biografia.
Onde essa questão derruba a maioria
A pegadinha está nas opções que tentam interpretar o poema como uma narrativa linear ou como um relato de memória simples. O verdadeiro 'gancho' do poema é a sua estrutura cíclica e a inversão temporal, que desafia a lógica padrão. Opções como A e C podem parecer plausíveis se você ler o poema rapidamente, mas perdem a essência da desconstrução temporal que é o tema central.
O que estudar se você errou
Ao revisar, é importante focar na ordem das palavras e na estrutura da frase. O poema diz explicitamente que a protagonista começou 'já velha' e depois virou 'criança'. Essa inversão é o que define o poema. Não é sobre a infância em si, mas sobre como o tempo é tratado. A opção E captura isso perfeitamente.
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